民主评议党员工作

时间:2025-12-03 10:50

●民主评议党员

民主评议党员一般每年开展1次,组织党员对照合格党员标准、对照入党誓词,联系个人实际进行党性分析。民主评议党员可以结合组织生活会一并进行。

(1)民主评议党员的基本原则。

①坚持实事求是的原则。在民主评议时,要依据党员标准,实事求是地加以对照,既不夸大成绩,也不缩小缺点、错误。

②坚持民主公开的原则。民主,就是党员都有批评和自我批评的权利,能在评议时充分地表达自己的意见;公开,就是要求党员把话放在桌面上讲,不在私下议论。对不合格党员的处理意见要与本人见面,并允许申辩。

③坚持平等原则。在党内,党员虽有职务高低,但政治上一律平等。无论是领导干部党员还是工人党员等其他党员,都要按党员标准进行评议,严格要求。

(2)民主评议党员的基本内容。

民主评议党员的内容要依据党章的党员条件,不同时期的内容也有所不同。一般来说,民主评议党员的基本内容包括:

①是否把远大理想与共同理想结合起来,既有共产主义信念,又能坚定不移地走中国特色社会主义道路,自觉贯彻执行党的基本路线、基本方针和基本政策。

②是否在政治上同党中央保持高度一致,维护改革大局,站在改革的前列,正确处理国家、集体、个人利益之间的关系,为推动社会主义物质文明、精神文明、政治文明、社会文明和生态文明建设作出贡献。

③是否坚持党的宗旨,密切联系群众,关心群众疾苦,廉洁奉公,自觉维护人民群众的利益,全心全意为人民服务。

④是否坚决执行党的决议,严守党纪和国家法律法规,做到令行禁止。

⑤是否努力学习专业技术,在本职岗位上创造一流业绩。

(3)民主评议党员的实施步骤。

民主评议党员工作是在各级党委领导下,一般以党支部为单位开展的。时间一般相对集中。民主评议的实施步骤通常分为:

①学习教育阶段。民主评议党员的学习内容,一般以党章党规、马克思主义理论以及中央有关文件为基本内容,也可以结合实际和评议内容学习有关文件。学习重点是抓好中国特色社会主义理论体系教育,理想信念宗旨教育、党风党纪教育。

②自我评价阶段。自我评价主要是对照党员标准和评议内容进行。党员要联系个人思想和工作实际,自觉检查言行,找准存在的问题及思想根源,在是否合格上进行认定。个人自评前,党员应认真、如实地写好个人总结材料,并主动征求党员和群众的意见。个人总结写好后要经党支部审定,然后由党员在党支部大会上进行自我总结。党员人数较多的党支部,个人自评可以在党小组范围内进行。

③民主评议阶段。评议中要认真开展批评和自我批评,敢于触及矛盾和问题,避免不负责任的评功摆好。党员领导干部应带头解剖自己,带头接受批评,带头评议别人。党员人数较多的党支部,党员互评可以在党小组范围内进行。对不宜公开批评的问题,可通过个别谈话等方式。党员互评后,还要进行民主测评,还可采用座谈会或民意测验的方法,听取党外群众对党支部和党员的意见。

④组织考察阶段。党支部委员会,将各方面对每个党员的评价和反映进行综合分析,提出初步意见,需要核实的情况,再进一步调查核实。然后提交党支部委员会会议或者党员大会讨论,根据评议情况和党员日常表现情况,按照少数服从多数的原则,提出评定意见,形成正式组织意见。对确定为优秀党员和不合格党员的,要报上级党委审批。

⑤表彰、处理阶段。经过民主评议,对一致公认表现好的党员,由所在党组织通过口头或书面形式进行表扬;对突出的优秀党员,报上级党委给予表彰;对合格党员要给予肯定和鼓励;对不合格党员要按照有关政策,区别情况,严肃处置。

(4)对不合格党员的组织处理。

对不合格党员进行组织处理,是一项政策性很强的工作,既要坚持标准,严格要求,又要实事求是,切实对党员的政治生命负责。因此,在实际工作中,要做到“事实清楚、理由充分、处理恰当、手续完备”。一般应遵循以下程序:

①对在民主评议中初定的不合格党员的主要问题进行核实,并整理成综合性写实材料,材料内容一般包括党员简况、主要问题、评议意见和本人态度等。

②支部委员会依照处置不合格党员的政策界限,提出初步处理意见,并听取被处置对象的意见。

③召开党员大会,讨论支部委员会提出的初步处理意见。

④党支部将党员大会通过的处置决定、核实的材料一并报送上级党委审批。上级党委要认真审查党支部上报的材料,经过充分讨论后作出决定。

⑤党支部收到党委批复文件后,要及时找被处置对象谈话,转告上级党委的审批意见,做好思想工作。之后,召开党员大会,宣布党委决定。

(5)在处置不合格党员中,应注意区分的界限。

在民主评议党员中,要把处置不合格党员作为一项重要内容来抓。做好这项工作,要十分重视研究政策界限。

①注意把已经丧失共产主义信仰和党性立场,反对或抵制党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求和上级党组织的正确决议,同不善于学习,思想跟不上形势,认识模糊,对党的方针政策和决议有抵触,不认真贯彻执行的人区别开来。

②注意把由于党组织不健全或软弱涣散,放松对党员教育管理,造成党员不能正常地参加党的组织生活,不能履行义务,同党员本人不愿意参加党的组织生活,主观上不愿意履行义务区别开来。

③注意把主观上为了搞好工作,由于经验不足和能力所限,在改革开放中造成工作上的损失和失误,同本人思想品质不好,以权谋私,损害国家和人民利益区别开来。

④注意把因年老体弱或长期患病等实际困难等原因,一时无力完成党组织分配的工作,不能经常参加党的活动,同革命意志衰退,不起党员作用区别开来。

⑤注意把愿意接受教育改正错误,并决心按党员标准要求自己,同拒绝接受教育或屡教不改区别开来。

来源:《基层党务工作实用手册》(党建读物出版社)

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